INAUGURACIÓN
BIBLIOTECA
El día 24 de Octubre se inauguró oficialmente la biblioteca de
nuestro centro coincidiendo en la conmemoración del día internacional de las
bibliotecas.
Fue un momento importante
para el centro escolar.
Con la celebración de ese día se quiso concienciar a nuestros
alumnos/as de la importancia de la lectura.
Ha constado de tres partes:
0. A LA ENTRADA: LAS 9:00 horas.
En el patio se ha puesto la canción de VAMOS A LEER.
1.En el salón de actos:
A)
El alumnado del centro ha acudido en intervalos desde
las 11:15 hasta las 12:00 horas:
-11:15h. Ed. INFANTIL
-11:30 h. PRIMERO Y SEGUNDO DE
PRIMARIA
-11:45 h. TERCERO Y CUARTO DE
PRIMARIA
-12:00 h. CUARTO Y QUINTO DE
PRIMARIA
B) ACTIVIDADES
REALIZADAS
- Se ha realizado una presentación motivadora por la
responsable de la biblioteca.
- Una
introducción mediante sonido con efectos
especiales y cuenta atrás diferente para cada grupo.
- El acto
siguió con la proyección de un cuento adecuado a las edades de los alumnos/as
tanto de E. Infantil como de E. Primaria. Los cuentos fueron los de Caillou
visita la biblioteca. Una gran familia. Juan sin miedo. Un cuento de amistad.
- Se ha acabado con una despedida diferente para
cada grupo.
-
A dicho acto junto con los alumnos/as acudieron
sus tutoras y otras maestras que no quisieron perderse esta conmemoración
2. VISITA A
LA BIBLIOTECA:
A partir de
las 11:25 h. y por cursos han pasado a la biblioteca junto con sus tutoras. En
ella estaba otra responsable de la biblioteca que les estaba esperando.
- Se ha explicado el funcionamiento realizando una visita
guiada para que tanto los alumnos/as de Ed. Infantil como los de E. Primaria
conozcan la variedad de recursos que en ella se ofrecen, también la decoración
de la misma con carteles y un mural expositor.
- Se les comunicó que disponen de un servicio de préstamos de libros para cuya
utilización los alumnos/as deben cumplir y respetar unas normas.También el horario establecido para ello.
- Para acabar y como recuerdo de este día a cada alumno/a se le ha entregado un marcapáginas que pudieran personalizar. Cada uno de ellos adaptado a su edad.
